 Az affektív tényezők szerepe atipikusan fejlődő tanulók iskolai sikerességében TÉMAKIÍRÁS Intézmény: Szegedi Tudományegyetem neveléstudományok Neveléstudományi Doktori Iskola témavezető: Szenczi-Velkey Beáta helyszín (magyar oldal): Neveléstudományi Intézet helyszín rövidítés: NI A kutatási téma leírása: Atipikusan fejlődő, elsősorban tanulásban akadályozott, tanulási zavarral vagy nehézséggel küzdő tanulók iskolai sikerességét befolyásoló motívumok, valamint az azokkal összefüggésbe hozható egyéni és környezeti tényezők vizsgálata, összefüggésrendszerek feltárása, összehasonlító vizsgálatok. előírt nyelvtudás: angol felvehető hallgatók száma: 1 Jelentkezési határidő: 2024-07-09 |