Korábbi kutatások igazolták, hogy az olvasási nehézséggel élő gyermekek nyelvi és olvasási képességeit fejleszthetők zenei tréning módszerekkel. Az azonban nem ismert, hogy milyen kognitív folyamatok révén segíti a zene az olvasási képességek fejlődését. A kutatási téma elsődleges célja új zenei tréning módszerek kidolgozása és validálása, valamint hatásának vizsgálata multimodális mérési módszerek alkalmazásával. A téma lehetővé teszi egy longitudinális vizsgálatba való bekapcsolódást, amelyben speciális zenei tréning módszerek hatásait kutatjuk.
előírt nyelvtudás: angol felvehető hallgatók száma: 1