Az adatok hitelességéről nyilatkozott: 2024. VII. 08.
| Személyes adatok | |
 |
|
| név | Vida Gergő |
| intézmény neve | |
| doktori iskola | PTE Oktatás és Társadalom Neveléstudományi Doktori Iskola (témavezető) |
| doktori képzéssel kapcsolatos munkájának megoszlása | PTE Oktatás és Társadalom Neveléstudományi Doktori Iskola 100% |
| Fokozat, cím | |
| tudományos fokozat, cím | PhD |
| fokozat megszerzésének éve | 2019 |
| fokozat tudományága | multidiszciplináris társadalomtudományok |
| fokozatot kiadó intézmény neve | Pécsi Tudományegyetem |
| Jelenlegi munkahelyek | |
| 2021 - | Soproni Egyetem egyetemi oktató |
| 2015 - | Pécsi Tudományegyetem egyetemi oktató |
| Témavezetés | |||||||||||
| témavezetői tevékenysége során eddig vezetésére bízott doktoranduszok száma | |||||||||||
| ezek közül abszolutóriumot szerzettek száma | |||||||||||
| témavezetettjei közül fokozatot szereztek: | |||||||||||
| jelenlegi doktorandusz hallgatói az abszolutórium várható évével: |
|
||||||||||
| Témakiírások | |||||||||||
| Kutatás | |
| kutatási terület | neveléstudomány, gyógypedagógia |
| jelenlegi kutatásainak tudományága | neveléstudományok |
| Közlemények | |||
2024 |
Vida Gergő, Faragó Beatrix, Dobay Beáta: Learning disabilities in international discourse, ERUDITIO - EDUCATIO 2024/1: (19) pp. 18-32. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk nyelv: angol |
||
| 2024 |
Vida Gergő, Sántha Kálmán: Abduction in the Assessment of Special Educational Needs - Learning Disability, KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓD 10: (2) pp. 31-44. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk nyelv: angol URL |
||
| 2024 |
Vida Gergő, Sántha Kálmán, Kocsis Rita: Abduktív diagnosztikai eljárás lehetőségei a gyógypedagógiában, ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 34: (1) pp. 3-20. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk nyelv: magyar URL |
||
| 2023 |
Vida Gergő, Ambrus Attila: EGYÜTT, ÉRTÜK : A tanulási zavar diagnosztikus azonosításának új lehetőségei, Soproni Egyetem Kiadó dokumentum típusa: Könyv/Szakkönyv nyelv: magyar URL |
||
| 2022 |
Vida Gergő: Az abdukció mint szakértői eljárás a tanulási zavarok felfedésében, NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ 10: (1) pp. 135-151. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk független idéző közlemények száma: 1 nyelv: magyar URL |
||
| 2021 |
Vida Gergő: A tanulási zavar elmélete és diagnosztikája – tanulási zavarral küzdő tanulók kompenzálásának segítése, KÉPZÉS ÉS GYAKORLAT: TRAINING AND PRACTICE 19: (3-4) pp. 110-119. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk független idéző közlemények száma: 4 nyelv: magyar URL |
||
| 2020 |
Vida Gergő: A TANULÁSI ZAVAR ELMÉLETE ÉS DIAGNOSZTIKÁJA, In: Józsa, Krisztián (szerk.) Neveléstudomány – Válaszlehetőségek az új évezred kihívásaira : 13. Képzés és Gyakorlat Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia [Educational Science – Possible Answers for the Challenges of the New Millennium:13th Training and Practice International Conference on Educational Science], Szent István Egyetem (2020) pp. 209-209. dokumentum típusa: nyelv: magyar |
||
| 2019 |
Vida Gergő: Reziliencia és SNI – Tanulási zavarral küzdő középiskolások lemorzsolódásának háttérváltozói, ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE 69: (9-10) pp. 57-72. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk független idéző közlemények száma: 4 nyelv: magyar URL |
||
| 2018 |
Vida Gergő: A diagnózistól a fejlesztésig – tanulási hatékonyság és intelligencia, AUTONÓMIA ÉS FELELŐSSÉG: NEVELÉSTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT 4: (1-4) pp. 49-64. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk független idéző közlemények száma: 3 nyelv: magyar URL |
||
| 2017 |
Vida Gergő: Miként lesz a tanulási zavar diagnózisa stigma – Avagy mi a fontosabb: a diagnózis vagy a gyermek?, ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE 67: (3-4) pp. 16-33. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk független idéző közlemények száma: 19 nyelv: magyar |
||
 | |||
| |||
| Tudománymetriai adatok | |||
| Tudományos közlemény- és idézőlista mycite adattárban | |||
| a 10 válogatott közlemény közé kiválasztható közleményeinek száma: |
|
||
| összes tudományos és felsőoktatási közleményének száma: |
|
||
| kiválasztható monográfiák és szakkönyvek: |
|
||
| monográfiák és szakkönyvek száma melyben fejezetet/részt írt: |
|
||
összes tudományos közleményének és alkotásainak független idézettségi száma:  |
|
||
| Témavezetés | |
| témavezető | Varga Aranka |
| vezetés módja | egyéni |
| fokozat | PhD |
| a képzés kezdete | 2015/09 |
| abszolutóriumot szerzett (év, hónap) | 2018/08 |
| a fokozatszerzés éve | 2019 |
| diszertáció | az értekezés tézisei (magyar)az értekezés tézisei (angol nyelven)az értekezés |
| a védés adatai | védés |