Az adatok hitelességéről nyilatkozott: 2023. II. 04.
| Személyes adatok | |
 |
|
| név | Rausch Attila |
| intézmény neve | |
| doktori iskola | ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola (témavezető) |
| doktori képzéssel kapcsolatos munkájának megoszlása | ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola 100% |
| Elérhetőségek | |
| saját honlap | |
| saját honlap (angol) | |
| Fokozat, cím | |
| tudományos fokozat, cím | PhD |
| fokozat megszerzésének éve | 2018 |
| fokozat tudományága | neveléstudományok |
| fokozatot kiadó intézmény neve | Szegedi Tudományegyetem |
| Jelenlegi munkahelyek | |
| 2016 - | Eötvös Loránd Tudományegyetem egyetemi oktató |
| Témavezetés | ||||||
| témavezetői tevékenysége során eddig vezetésére bízott doktoranduszok száma | ||||||
| ezek közül abszolutóriumot szerzettek száma | ||||||
| témavezetettjei közül fokozatot szereztek: | ||||||
| jelenlegi doktorandusz hallgatói az abszolutórium várható évével: |
|
|||||
| Kutatás | |
| kutatási terület | Digitális technológia az oktatásban, digitális kompetencia. Technológia alapú mérés-értékelés. Korai numerikus készségek mérése és fejlesztése 4-8 éves korban. |
| jelenlegi kutatásainak tudományága | neveléstudományok |
| Közlemények | |||
2024 |
Fejes József Balázs, Vígh Tibor, Rausch Attila, Mezei Tímea, Szenczi Beáta: Validation of Hungarian Version of Teacher Responsibility Scale in Pre-Service Teachers, SAGE OPEN 14: (2) pp. 1-13. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk nyelv: angol URL |
||
| 2023 |
Rausch Attila, Bacsa-Károlyi Borbála, Gulya Nikoletta: Development of Higher-Order Thinking Skills with Redmenta, Redmenta Edutech Ltd. dokumentum típusa: nyelv: angol URL |
||
| 2022 |
Pásztor Attila, Magyar Andrea, Pásztor-Kovács Anita, Rausch Attila: Online Assessment and Game-Based Development of Inductive Reasoning, JOURNAL OF INTELLIGENCE 10: (3) 59 dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk független idéző közlemények száma: 4 nyelv: angol URL |
||
| 2021 |
Rausch Attila, Pásztor Attila: Mobil eszközök az óvodában: A digitális technológiával támogatott értékelés és fejlesztés lehetőségei, NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ 9: (2) pp. 5-17. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk független idéző közlemények száma: 5 nyelv: magyar URL |
||
| 2021 |
Rausch Attila, Misley Helga: A Covid-19 járványhelyzet hatása a tanárképzés digitalizációs folyamatára, ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 31: (6) pp. 62-71. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk független idéző közlemények száma: 9 nyelv: magyar URL |
||
| 2021 |
Jáger Borbála, Rausch Attila: A klímaváltozás oktatása nemzetközi kutatások alapján: elméleti megközelítések, hatékony módszerek és tanulási eredmények, ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 31: (3) pp. 75-92. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk független idéző közlemények száma: 5 nyelv: magyar URL |
||
| 2019 |
Csíkos Csaba, András Szilárd, Rausch Attila, Anna Shvarts: Mathematical Learning and Its Difficulties in Eastern European Countries, In: Fritz, Annemarie; Haase, Vitor Geraldi; Räsänen, Pekka (szerk.) International Handbook of Mathematical Learning Difficulties: From the Laboratory to the Classroom, Springer Netherlands (2019) pp. 145-163. dokumentum típusa: Könyvrészlet/Könyvfejezet független idéző közlemények száma: 1 nyelv: angol URL |
||
| 2017 |
Attila Rausch, Attila Pásztor: Exploring the Possibilities of Online Assessment of Early Numeracy in Kindergarten, In: Berinderjeet, Kaur; Weng, Kin Ho; Tin, Lam Toh; Ban, Heng Choy (szerk.) Proceedings of the 41st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, International Group for the Psychology of Mathematics Education (2017) pp. 89-96. dokumentum típusa: Könyvrészlet/Konferenciaközlemény független idéző közlemények száma: 7 nyelv: angol URL |
||
| 2013 |
András Lőrincz, Gyöngyvér Molnár, László A Jeni, Zoltán Tősér, Attila Rausch, Jeffrey F Cohn, Benő Csapó: Towards entertaining and efficient educational games, In: NIPS 2013 Data Driven Education, Neural Information Processing Systems Foundation (2013) lorinczetal dokumentum típusa: Konferenciacikk/Előadás vagy poszter cikke független idéző közlemények száma: 1 nyelv: angol URL |
||
| 2013 |
Rausch Attila: Gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő gyermekek és fiatalok néhány jellemző iskolai problémája, ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 23: (11) pp. 101-116. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk független idéző közlemények száma: 6 nyelv: magyar Teljes szöveg |
||
 | |||
| |||
| Tudománymetriai adatok | |||
| Tudományos közlemény- és idézőlista mycite adattárban | |||
| a 10 válogatott közlemény közé kiválasztható közleményeinek száma: |
|
||
| összes tudományos és felsőoktatási közleményének száma: |
|
||
| kiválasztható monográfiák és szakkönyvek: |
|
||
| monográfiák és szakkönyvek száma melyben fejezetet/részt írt: | |||
összes tudományos közleményének és alkotásainak független idézettségi száma:  |
|
||
| Témavezetés | |
| témavezető | Csapó Benő |
| vezetés módja | egyéni |
| fokozat | PhD |
| a képzés kezdete | 2013 |
| abszolutóriumot szerzett (év, hónap) | 2016/08 |
| a fokozatszerzés éve | 2018 |
| diszertáció | az értekezés tézisei (magyar)az értekezés tézisei (angol nyelven)az értekezés |
| a védés adatai | védés |