A kisgyermekkori pedagógia térképének átrajzolása vagy újrarajzolása. A neurológiai eredmények pedagógiai hasznosulása, következményei - mit tudunk, és mit teszünk? A tanulás új útjai. Agyfejlődés, kisgyermekkori agykutatás legújabb eredményei - az emocionális agy és a társas agy. A korai agyfejlődés megtámogatásának pedagógiai kérdései. A gyermekek világa – korai tapasztalatok, a 21. század gyermekei. Agyfejlődés, kisgyermekkori tanulás és kisgyermekkori tudás, intelligenciatípusok. Neurokonstruktivizmus mint támogató eszközrendszer.