  A matematikai ismeretek integrálása a kémia tanításába tanulói kísérletek alkalmazásával THESIS TOPIC PROPOSAL Institute: University of Szeged chemistry Doctoral School of Chemistry Thesis supervisor: Gábor Schuszter co-supervisor: Katalin Musza Location of studies (in Hungarian): SZTE, Fizikai Kémiai és Anyagtudományi Tanszék Abbreviation of location of studies: FKAT Description of the research topic: Tapasztalat szerint problémát jelent a középiskolás diákok számára a matematika órán tanultak alkalmazása természettudományos tárgyakban. Ennek egyik oka lehet a természettudományos tárgyak szeparáltsága és összehangolatlansága, ezért a diákoknak nehéz a köztük lévő kapcsolatok megtalálása. A diákok a matematika órán tanultakat nem vagy csak nehezen tudják alkalmazni fizika vagy kémia órán, pedig sok esetben a tantárgyak közötti határok elmosódnak, ezért a tárgyak integrációja és összehangolása fontos feladat. A kutatás célja olyan a közoktatásban alkalmazható tananyag fejlesztése, amelyben a kémia és a matematika együttesen tárgyalható. Olyan tanulói kísérletek tervezése és elvégzése a feladat, amelyekben bevezethetők a különböző kémiai számolási problémák. A kísérletekhez munkáltató feladatlapokat kell készíteni a tanulók és módszertani javaslatot a tanárok számára. A tananyag kipróbálása és hatékonyságának vizsgálata is a kutatás része. Number of students who can be accepted: 1 Deadline for application: 2024-05-15 |