Empirikus kutatás az autonóm kollaboratív tanulásról a magyarországi japánnyelv-oktatásban Az autonóm kollaboratív tanulást elősegítő szemlélet hatékonysága a tantermi aktivitás jegyében
Contribution á l'étude de la réaction de Pauson-Khand: application á l'élaboration d'une version asymétrique catalytique (Pauson-Khand-reakció mechanizmusának megértéséhez: alkalmazás az aszimmetrikus