Bunford Nóra

Az adatok frissességéről nyilatkozott: 2025-01-07

Eötvös Loránd Tudományegyetem

Pszichológiai Doktori Iskola

2018-08-27 –

Semmelweis Egyetem

Mentális egészségtudományok Doktori Iskola

2019-08-16 –

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

Pszichológia Doktori Iskola (Kognitív Tudomány)

2021-03-09 –

Semmelweis Egyetem

Semmelweis Egyetem Doktori Iskola

2023-09-28 –

bunford.nora@ttk.mta.hu

http://www.bunfordlab.com/

TTK Kognitív Idegtudományi és Pszichológiai Intézet

kutatóprofesszor

A serdülőkori figyelemhiányos hiperaktivitás-zavar (ADHD) illetve kockázatkereső magatartás és funkcióromlás biológiai alapjainak és viselkedésbeli megjelenéseinek többmódszeres vizsgálata

klinikai orvostudományok, pszichológiai tudományok

publikációs lista az MTMT-ben
MTMT közlemény és idéző összefoglaló táblázat

aktuális témakiírások és összes témakiírás

Ágrez Kristóf		Semmelweis Egyetem Doktori Iskola (SE) (50%)
Deák Fanni	2029-08-31	Semmelweis Egyetem Doktori Iskola (SE) (50%)
Hámori György Péter	2025-08-01	Pszichológia Doktori Iskola (Kognitív Tudomány) (BME)
Kovács-Posta Evelyn Csenge	2027-08-01	Semmelweis Egyetem Doktori Iskola (SE)
Takács Mária	2026-08-01	Pszichológia Doktori Iskola (Kognitív Tudomány) (BME)
Welker Tünde Éva	2025-08-01	Semmelweis Egyetem Doktori Iskola (SE)

Szajli Claudia

2025-06-19

Pszichológiai Doktori Iskola (ELTE)

Rádosi Alexandra

2025

Mentális egészségtudományok Doktori Iskola (SE)

Hámori G., File B., Fiáth R., Pászthy B., Réthelyi J.M., Ulbert I., Bunford N.: Adolescent ADHD and electrophysiological reward responsiveness: A machine learning approach to evaluate classification accuracy and prognosis

PSYCHIATRY RESEARCH 323: 115139

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 4

nyelv: angol

Monopoli W. John, Huet Ann, Allan Nicholas P., Judah Matt R., Bunford Nóra: Distinct aspects of emotion dysregulation differentially correspond to magnitude and slope of the late positive potential to affective stimuli

COGNITION & EMOTION 36: (2) pp. 372-383.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: angol

Bunford Nóra, Kujawa Autumn, Dyson Margaret, Olino Thomas, Klein Daniel N.: Examination of developmental pathways from preschool temperament to early adolescent ADHD symptoms through initial responsiveness to reward

DEVELOPMENT AND PSYCHOPATHOLOGY 34: (3) pp. 841-853.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 6

nyelv: angol

Hámori György, Rádosi Alexandra, Pászthy Bea, Réthelyi János M., Ulbert István, Fiáth Richárd, Bunford Nóra: Reliability of reward ERPs in middle-late adolescents using a custom and a standardized preprocessing pipeline

PSYCHOPHYSIOLOGY 59: (8) e14043

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: angol

Rádosi A., Pászthy B., Welker T., Zubovics E.A., Réthelyi M.J., Ulbert I., Bunford N.N.: The Association Between Reinforcement Sensitivity And Substance Use Is Mediated BY Individual Differences In Dispositional Affectivity In Adolescents

ADDICTIVE BEHAVIORS 114: 106719

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 7

nyelv: angol

Bunford Nóra, Raúl Hernández-Pérez, Farkas Eszter Borbála, Cuaya Laura V., Szabó Dóra, Szabó Ádám György, Gácsi Márta, Miklósi Ádám, Andics Attila: Comparative Brain Imaging Reveals Analogous and Divergent Patterns of Species and Face Sensitivity in Humans and Dogs

JOURNAL OF NEUROSCIENCE 40: (43) pp. 8396-8408.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 19

nyelv: angol

Bunford N, Evans SW, Langberg JM: Emotion Dysregulation Is Associated With Social Impairment Among Young Adolescents With ADHD.

JOURNAL OF ATTENTION DISORDERS 22: (1) pp. 66-82.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 132

nyelv: angol

Bunford N, Kujawa A, Swain JE, Fitzgerald KD, Monk CS, Phan KL: Attenuated neural reactivity to happy faces is associated with rule breaking and social problems in anxious youth

EUROPEAN CHILD & ADOLESCENT PSYCHIATRY 26: (2) pp. 215-230.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 16

nyelv: angol

Bunford Nora, Andics Attila, Kis Anna, Miklosi Adam, Gacsi Marta: Canis familiaris As a Model for Non-Invasive Comparative Neuroscience

TRENDS IN NEUROSCIENCES 40: (7) pp. 438-452.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 55

nyelv: angol

Bunford N, Evans SW, Wymbs F: ADHD and Emotion Dysregulation Among Children and Adolescents

CLINICAL CHILD AND FAMILY PSYCHOLOGY REVIEW 18: (3) pp. 185-217.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 142

nyelv: angol